SOURCES

Bases de données scientifiques:

BiblioSHS (BiblioSHS – Portail d’information scientifique des unités CNRS en Sciences humaines et sociales) – en juillet 2016 recense 18440 articles faisant référence à Montessori dans des revues scientifiques à comité de lecture

ERIC – en juillet 2016 recense 951 articles faisant référence à Montessori dans des revues scientifiques à comité de lecture

Association Montessori Internationale:

L’AMI a créé un comité scientifique « AMI Global Research Committee » qui recense la recherche académique portant sur différents aspects de la pédagogie Montessori.

Une brève sélection d’articles scientifiques sont présenté sur le site de l’AMI.

Le “AMI Global Research Committee” est présidé par le néuropédiatre américain, Steve Hughes

Dr Steve Hughes heads AMI Global Research Committee

One of the questions AMI asked itself a few years ago was ‘how can we reach scientists, researchers and universities throughout the world to establish Montessori scientific pedagogy as an integral of education departments? How can we be heard louder in the field of education?’ The start of the answer has come with the establishment of the AMI Global Research Committee. Here Steve Hughes explains the committee’s spheres of activity.

Les travaux du « AMI Global Research Committee » sont présentés à la rencontre annuelle « AMI AGM and Open Forum » (AGM : AnnualGeneral Meeting)

Deux vidéos  de S. Hughes présentent l’état de la recherche en 2015 :

Plusieurs sites recensent également les travaux sur le même sujet :

The North American Montessori Teachers’Association (NAMTA)

Montessori Northwest : Montessori teacher training center in Portland, Oregon

La source anglophone la plus richeAMS Research Library, (avec des revues de littérature rédigées par notamment Janet Bagby, PhD et Angela Murray, PhD)

Montessori Public informe le large public comme ici des études scientifiques à venir.

En EUROPE: Montessori Research Europe (MoRE) foundation publient des comptes rendus et des articles de chercheurs principalement européens.

Du côté francophone deux chercheurs principalement sont actifs aujourd’hui: Gentaz et Dehaene

Quelques travaux de Gentaz:

Gentaz,E. & Dessus, P. (Eds) (2004). Comprendre les apprentissages. Sciencescognitives et éducation. Paris : Dunod.

Gentazaux journées de l’innovation 2014

Un dossier sur le site La Recherche : Actualité des sciences

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Google automatic translation:

Scientific databases:

BiblioSHS (BiblioSHS – Scientific Information Portal of CNRS Units in Human and Social Sciences) – in July 2016 lists 18,440 articles referring to Montessori in peer-reviewed scientific journals

ERIC – in July 2016 lists 951 articles referring to Montessori in peer-reviewed scientific journals

Association Montessori Internationale:

The AMI has set up an AMI Global Research Committee that identifies academic research on various aspects of Montessori pedagogy.

A brief selection of scientific articles is presented on the AMI website.

The AMI Global Research Committee is chaired by the American neuroscientist Steve Hughes

Dr. Steve Hughes heads AMI Global Research Committee

One of the most frequently asked questions of researchers and researchers in the universities. How can we be heard in the field of education? ‘ The AMI Global Research Committee. Here Steve Hughes explains the committee’s spheres of activity.

The work of the “AMI Global Research Committee” is presented at the annual AGM and Open Forum (AGM)

Two videos by S. Hughes present the state of research in 2015:

  • Parent Expectations: Answers to Common Questions; Video & presentation support
    Research Updates 2015 (Presentation at the 2015 Association Montessori International Annual General Meeting. 12 April, 2015, in Amsterdam, Netherlands)

Several websites also list the work on the same subject:

The North American Montessori Teachers’Association (NAMTA)

Montessori Northwest: Montessori teacher training center in Portland, Oregon

The Richest website in English – AMS Research Library (with reviews of the literature written by especially by Janet Bagby, PhD et Angela Murray, PhD)

Montessori Public informs the general public as here of scientific studies to come.

In Europe: Montessori Research Europe (MoRE) foundation reports and papers by mainly European researchers.

In French two researchers are mainly active today: Gentaz and Dehaene

Some works by Gentaz:

  • Gentaz, E. & Dessus, P. (Eds) (2004). Understanding learning. Sciencecognitives and education. Paris: Dunod.
  • Gentazaux Days of Innovation 2014

A dossier on the site Research: Science News