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Gentaz Edouard, Colé Pascale, Bara Florence. Évaluation d’entraînements multi-sensoriels de préparation à la lecture pour les enfants en grande section de maternelle : une étude sur la contribution du système haptique manuel. In: L’année psychologique. 2003 vol. 103, n°4. pp. 561-584.

Résumé Cette recherche étudie chez les enfants en grande section de maternelle (5 ans) les effets de l’ajout de la modalité haptique (tactilo-kinesthésique) dans un entraînement destiné à favoriser la compréhension et l’utilisation du principe alphabétique. Deux entraînements qui se … Continuer la lecture

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